Beschreibung
Analoge und digitale Schulmedien in Deutschland und Norwegen werden in den Beiträgen
des Bandes in vergleichender Perspektive untersucht. Hierbei liegt ein Schwerpunkt auf den
didaktischen Anknüpfungspunkten zwischen den beiden Ländern in den Fachbereichen
Geschichte, Deutsch als Fremdsprache sowie Medienwissenschaften.
Autorenportrait
Christina Lentz ist Historikern und wissenschaftliche Mitarbeiterin in den Fächern
Geschichte, Deutsch als Fremdsprache und Dokumentationswissenschaften an der
Universität Tromsø–Norwegens Arktische Universität
Heike Wolter ist Historikerin und Geschichtsdidaktikerin am Institut für Geschichte der
Universität Regensburg
