Wissen und Normen – Facetten professioneller Kompetenz von Deutschlehrkräften
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Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?
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Orthographie
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Kanon und Literaturgeschichte
Sprache und Literatur als Bildungskomponenten
Zur Didaktik der satzinternen Großschreibung im Deutschen für die Sekundarstufe I
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Vermitteltes Mittelalter?
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Europäisches Erbe des Mittelalters
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«Du kennst mich nicht und schreibst trotzdem genau, wie es mir geht!»
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Kulturphänomen Harry Potter
Orthographieleistungsprofile von Lerngruppen der frühen Sekundarstufe I
Verstehendes Lesen - Lesendes Verstehen
Diskursfähigkeit als Paradigma schulischen Schreibens
Mythos PISA