Beschreibung
Hans-Christoph Ramm geht der Frage nach, wie Leser_innen des dritten Lebensalters im Dialog mit literarischen Werken auf Diskrepanzen der Moderne reflektieren. Hierin liegt die demografische Relevanz der Studie.
Rezension
Besprochen in:Praxis Fremdsprachenunterricht Englisch, 2 (2019), Engelbert Thaler
