Autorenportrait
ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Leibniz Universität Hannover. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der sprachlichen Bildung am Übergang Schule-Beruf.
Inhalt
Inhaltsverzeichnis - Abkürzungsverzeichnis - 1 Einleitung - 2 Problemaufriss - 3 Forschungsfeld: Der Übergangssektor - Bedingungsanalysen - 4 Jugendliche und junge Erwachsene mit Benachteiligungen am Übergang Schule- Beruf - 5 Zielsetzung und methodische Anlage der Untersuchung - 6 Rahmenbedingungen für die Sprachförderung in den betrachteten Untersuchungsfeldern Theoretische und Didaktische Zugänge - 7 Berufspädagogische und arbeitspsychologische Bezüge - 8 Sprachwissenschaftliche und - didaktische Bezüge - 9 Konzeptualisierung integrativer Sprachförderung im (vor- ) beruflichen Kontext - Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung in den betrachteten Untersuchungsfeldern - 10 Schlussbetrachtung - Anhang - Literaturverzeichnis - Abbildungsverzeichnis - Tabellenverzeichnis
