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Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität

Eine qualitative Studie

Erschienen am 17.03.2017
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783631675731
Sprache: Deutsch
Umfang: 512
Format (T/L/B): 21.0 x 14.0 cm
Einband: Gebunden

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