Beschreibung
Das Buch untersucht anhand von Interviews die Beschaffenheit interkultureller Kompetenz und differenziert einen Ansatz zu ihrer Beschreibung im Kontext internationaler Studierender an einer deutschen Hochschule aus. In Abgrenzung zur quantitativen Erfassung bietet es zudem eine Methode zur Rekonstruktion individueller interkultureller Kompetenz.
Autorenportrait
Nadine Stahlberg ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehre und Lernen (ZLL) an der Technischen Universität Hamburg sowie freiberufliche schreib- und hochschuldidaktische Trainerin.
Inhalt
Inhalt: Empirisch hergeleiteter Ansatz zur Beschreibung interkultureller Kompetenz – Empirische Aufarbeitung theoriebasierter Annahmen über Zusammenhänge der Bestandteile interkultureller Kompetenz – Methode zur Rekonstruktion individueller interkultureller Kompetenz.
