Beschreibung
"Wenn ich 100-mal eine Münze werfe - ist es dann wahrscheinlicher, dass ich häufiger "Kopf" als "Zahl" erhalte?" Dieser und anderen spannenden Fragen aus dem
und
gehen Ihre Schüler in dieser Werkstatt nach. Auf Arbeitsblättern mit
bilden die Kinder Daten grafisch ab. Alle Aufgaben sind kingerecht gehalten und mit Themen wie der "Klassenstatistik", den "Outfit-Variationen", oder der "Fußball-Statistik"
. Überlegungen, ob bestimmte Sachverhalte als unmöglich, unwahrscheinlich, gleichwahrscheinlich, wahrscheinlich oder sicher gelten können, runden das Material ab. Die teilweise
berücksichtigen unterschiedliche Lernniveaus.
Ein
ermöglicht Schülern und Lehrern, stets den Überblick über den Arbeitsstand zu behalten.
geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge.Die
bestehen aus Kopiervorlagen u.a. mit
oder
und sind darüber hinaus zur Differenzierung geeignet.
zu konkreten Ergebnissen unterstützen die Kinder bei der Selbstkontrolle ihrer Ergebnisse.
