Lukács 2019/20

Im Jahrbuch 2019/2020 wird die umfangreiche aktuelle Rezeption, von der schon die Rede war, aus unterschiedlichen Perspektiven und mit unterschiedlichen Schwerpunkten dargestellt.

Inhaltsverzeichnis Rüdiger Dannemann Einleitung ..................................................................................................... 7 Miklós Mesterházi Anmerkung zu den Hegel-Notizen aus Lukács’ Heidelberger Notizheften (1910-1913) .............................. 17 Georg Lukács Heidelberger Notizen (1910-1913) Auszug (Heidelberger Notizheft VII) .................................................... 27 Philosophie Frank Engster Die Schnittstelle politische Ökonomie und das Klassische bei Lukács 43 Nikos Foufas Alienation and reification in late Lukács’s thought. The meaning of the two concepts in the Ontology of Social Being .... 73 Christian Lotz Lukács 2.0. Kavoulakos und Westerman zeichnen ein neues Bild von Lukács .... 89 Ästhetik Robin Exner Die Transformation des Ästheten. Ein Beitrag zu Lukács’ Essay Ästhetische Kultur ................................... 101 Michael Löwy Lukács über Hölderlin und den Thermidor. Antwort an Slavoj Žižek ............................................................................ 119 Lukács heute – Tendenzen der Lukács-Rezeption Sergej Potseluev The Creative Canon vs. Orthodox Dogma. A Retrospective Survey on the Russian Reception of György Lukács ........................................................................................ 129 Konstantinos Kavoulakos On the Anglophone reception of Georg Lukács’ work ...................... 143 Daniel Göcht Zur Rezeption von Lukács’ Eigenart des Ästhetischen. Ein kurzer Bericht zum Forschungsstand .............................................. 151 Dossier: Lukács in China Liang Zhang Zur Editionsarbeit an den Ausgewählten Schriften von Georg Lukács 167 Lu Kaihua Young Lukács and his Refutation of the End of Art. From a Perspective of Second Nature ..................................................... 179 Zhao Sikong Humanism and Cultural Modernity. The Reception of Budapest School and Agnes Heller in the Process of China’s Modernization ................................................ 195 Anhang Patrick Eiden-Offe Lebensform Revolution. Zum Projekt einer neuen Lukács-Biografie ........................................... 213 Sponsorentafel .................................................................................................. 226