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»Conceptual Change« in den »weichen« Schulfächern

Didaktische Herausforderungen für den kultur- und sozialwissenschaftlichen Unterricht

Schröder, Stefan / Faulstich, Sophie
Erschienen am 14.10.2024, Auflage: 1. Auflage
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783837668964
Sprache: Deutsch
Umfang: 228
Format (T/L/B): 22.0 x 14.0 cm

Beschreibung

Conceptual-Change-Modelle in den Sozial- und Geisteswissenschaften: Wie Schüler*innen Konzepte wie »Geld«, »Demokratie«, »Religion« oder »Revolution« erlernen.

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