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Kreieren – Kollaborieren – Komponieren

Empirische und didaktische Perspektiven auf das gemeinsame Komponieren im Musikunterricht

Erschienen am 09.01.2023, Auflage: 1. Auflage
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783837663815
Sprache: Deutsch
Umfang: 374
Format (T/L/B): 24.0 x 15.0 cm

Beschreibung

Gemeinsames Komponieren von Schüler*innen fördert spezifisches Handeln und Lernen - und zeigt didaktische Konsequenzen für agilen Musikunterricht auf.

Rezension

»Ein eindringliches Plädoyer für kompositionspädagogisches Arbeiten im Musikunterricht.«

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