Beschreibung
Dieser Band befasst sich mit der Problematik gradueller Bedeutungsbeziehungen in der Sprache und verfolgt das Ziel, die aufgrund der graduellen Opposition in Paradigmen formierten Wörter als eigenständigen Relationstyp der lexikalischen Semantik zu unterscheiden, ihn theoretisch herauszuarbeiten und empirisch zu fundieren. Diese Relation wird analog der terminologischen Tradition der "-nymie"-Relationen als Graduonymie bezeichnet. Mit verschiedenen empirischen Methoden wie der webbasierten Sprecherbefragung, Korpusanalysen, systematischen Tests und Kontrastierung mit dem Usbekischen werden die Validität und Stabilität der Daten überprüft. Der Vergleich der Methoden hat sich als erfolgreich erwiesen.
Inhalt
1. Einleitung
2. Lexikalische Semantik im Umfeld graduonymischer Relationen
3. Graduonymie und andere lexikalisch-semantische Relationen
4. Sprecherbefragungen
5. Korpusanalysen zu graduonymischen Reihen
6. Operationale Verfahren
7. Zusammenfassung und Fazit
8. Literatur
9. Abkürzungsverzeichnis
10. Abbildungsverzeichnis
11. Tabellenverzeichnis
12. Diagrammverzeichnis
Anhang
