Beschreibung
Projekte scheitern nicht an der Technik, sondern am Menschen. Fachwissen allein reicht heute nicht mehr aus, um anspruchsvolle Projekte zum Erfolg zu führen. Wer Projekte leitet, muss vor allem über Methodenkompetenz und soziale Kompetenz verfügen. Dieses Buch stellt nicht nur moderne Führungstechniken dar, sondern zeigt Ihnen vor allem auch, wie sich psychologische Erfolgsfaktoren wirkungsvoll nutzen lassen. Es langweilt Sie nicht mit grauer Theorie. Praxisorientierung und Umsetzbarkeit ist das Motto. Sie werden eine nachhaltige Motivation für Ihre Projektarbeit erleben. Zahlreiche Tipps, Checklisten, Arbeitsblätter und Beispiele ermöglichen es Ihnen, das Gelernte sofort in die Praxis umzusetzen.
Autorenportrait
Peter Kairies gilt als einer der renommiertesten Trainer im Projekt- und Produktmanagement. Er studierte Verfahrenstechnik und Wirtschaftswissenschaften. Langjährige Industriepraxis in leitenden Positionen. 25 Jahre Trainererfahrung. Mehr als 26.000 Teilnehmer haben seine Seminare besucht. Er trainiert und coacht Fach- und Führungskräfte in namhaften Unternehmen in den Bereichen Projektmanagement, Produktmanagement und Konkurrenzanalyse. Zahlreiche Veröffentlichungen. Peter Kairies ist Managementtrainer und Geschäftsführer von MSC Management Seminar Center GmbH.
www.peterkairies.de
Inhalt
- Welche Merkmale erfolgreiche Projekte gemeinsam haben
- Warum Führungspersönlichkeit der Erfolgsfaktor Nr. 1 ist
- Wie Sie als Projektleiter Akzeptanz und natürliche Autorität erzeugen
- Wie Sie effizienten Informationsfluss sicherstellen
- Wie Sie Projektmeetings souverän moderieren
- Wie Sie mit Online-Protokollen Zeit sparen
- Was Sie bei der Anwendung von agilen Entwicklungsmethoden, z.B. Scrum, unbedingt beachten sollten
- Wie Sie Ihr Projektteam motivieren und sicher zum Erfolg führen
- Wie Sie festgefahrene Situationen und zwischenmenschliche Probleme in den Griff bekommen
- Wie Sie Ihr Team zu Spitzenleistungen führen
- Wie Sie Ihre persönliche Erfolgsfähigkeit als Projektleiter nachhaltig steigern
