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Deutsch kontrastiv aus italienischer Sicht

Phraseologie, Temporalität und Pragmatik

Di Meola, Claudio / Di Meola, Claudio / Puato, Daniela
Erschienen am 30.04.2015
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783631654521
Sprache: Deutsch
Umfang: 222
Format (T/L/B): 21.0 x 14.0 cm
Einband: Gebunden

Beschreibung

Dieser Band enthält die Beiträge der Tagung (Rom 2014). Italienische bzw. in Italien tätige LinguistInnen stellen insgesamt zehn Aufsätze sowie drei Rezensionskommentare vor mit angewandten wie theoretischen Zielsetzungen. Themenschwerpunkte sind Phraseologie, Temporalität und Pragmatik.

Autorenportrait

Claudio Di Meola ( ) und Daniela Puato ( ) lehren Deutsche Sprachwissenschaft an der Philosophischen Fakultät der Universität Rom .

Rezension

«Der Sammelband – so lässt sich resümierend festhalten – ist sowohl für an der Theorie als auch an der Anwendung von Sprachvergleichen Interessierte eine Fundgrube. (Dr. Nicole Schumacher, Deutsch als Fremdsprache 2/2017)

Inhalt

Inhalt: Fabio Mollica: Die Rolle der Kontrastivität in der Phraseodidaktik. Eine kognitive und konstruktionsgrammatische Perspektive – Sabine E. Koesters Gensini: Einzelsprachliche und kontrastive Aspekte der Funktion von Numeralien in deutschen und italienischen Phraseologismen – Simona Brunetti/Anna Gretschel/Antonella Ruggieri: Zur Phrasem-Konstruktion Bedeutung, lexikalische Besetzungen und Kontrastivität mit dem Italienischen – Antonie Hornung: Ein neuer Blick auf die Zeit: Claudio Di Meolas Buch über – Maria Teresa Bianco: Die Monographie von Claudio Di Meola: Auswirkungen auf die Didaktik Deutsch als Fremdsprache – Lorenza Rega: Die Monographie von Claudio Di Meola: übersetzungs(theoretische) Fragen – Claudio Di Meola: Das deutsche Präsens aus Sicht der italienischsprachigen Lernenden – Lorenza Rega: Verlaufsformen als Übersetzungsproblem Deutsch-Italienisch-Deutsch – Dorothee Heller: Reformulierungen im Lehrdiskurs. Beobachtungen zu deutschen und italienischen Lehrveranstaltungen aus dem -Korpus – Gabriella Carobbio: Zur Verwendung von und italienischen Entsprechungen in Reformulierungen und Erläuterungen. Eine funktional-pragmatische Analyse universitärer Lehrveranstaltungen – Antonie Hornung: Wie unpersönlich ist ? Über die Schwierigkeiten italienischer Deutschstudierender im Umgang mit einem unvertrauten sprachlichen Mittel – Giovanni Gobber: Interrogativität im Deutschen und im Italienischen. Ein Vergleich in funktionaler Perspektive – Daniela Puato: Direktivität und Ambiguität in Packungsbeilagen von Arzneimitteln. Eine kontrastive Studie Deutsch-Italienisch.

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