Beschreibung
Gegenstand sind neuere Forschungserträge aus Theologie und Religionspädagogik zu Genderfragen. Unter den Themen finden sich sowohl theoriegeleitete als auch praxisrelevante Beiträge zu alt- und neutestamentlicher Exegese, Gottesfrage, Anthropologie, Ethik, Kirchengeschichte und praktischer Theologie oder Religionspädagogik.
Autorenportrait
Sabine Pemsel-Maier ist Professorin für Systematische Theologie und Religionspädagogik am Institut für Katholische Theologie der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Zu ihren Arbeits- und Forschungsschwerpunkten zählt u.a. die theologische Frauen- und Genderforschung.
Rezension
«Ein gelungenes, lesenswertes Buch, das wichtige Einsichten zur Gender-Thematik in Philosophie und Theologie aufgreift, weiterdenkt und gelegentlich Stellung bezieht, was allen, die das Thema für erledigt gehalten hatten, anstößig erscheinen mag, das aber um so mehr zum Nachdenken und Nachahmen anregt. Zusätzlich lohnt sich das Buch wegen der erarbeiteten Literatur in den Übersichtsaufsätzen!» (Isa Breitmaier, entwurf 3, 2013)
Inhalt
Inhalt: Sabine Pemsel-Maier: Von den Anfängen des Feminismus zur Gender-Forschung: Stationen und Entwicklungen – Gabriele Theuer: Weibliche Gottesbilder im Alten Testament - Impulse für eine
gerechte Rede von Gott – Helmut Jaschke: «Er nahm sie bei der Hand»: Körpertheologische Aspekte in den Heilungsgeschichten des Markusevangeliums – Peter Müller: «... und du bist schön.» Die Theklaakten als Beispiel frühchristlicher Auseinandersetzung um die Rolle von Mann und Frau – Heidrun Dierk: Was leistet
als Analysekategorie für die Kirchengeschichte? Ein Beispiel aus der Reformationszeit – Sabine Pemsel-Maier: Das Subordinationsmodell in der theologischen Anthropologie: Eine Synthese von Philosophie, Exegese und Biologie – Susanne Klinger: Moraltheorie im Zeichen der (Geschlechter-)Differenz – Anke Edelbrock: Was kann die Kategorie
für die Religionspädagogik leisten? – Eva Jenny Korneck: Adam und Eva in Kinderbibeln: Vom Anfang des Umgangs der Geschlechter – Alexandra Renner: Bibellesen hat ein Geschlecht: Eine
spezifische Lektüre des Juditbuches – Alexandra Weber-Jung:
und soziales Engagement am Beispiel des Compassion-Projekts – Angela Kaupp:
Studies - ein Mehrwert für die Praktische Theologie? – Astrid Messerschmidt: Durchque(e)rungen - diskriminierungskritische Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Geschlechterforschung.
