Beschreibung
La presente publicación se plantea como objetivo general, presentar al multimedia Plantae como recurso para el aprendizaje en la asignatura Biología Vegetal de la UPEL- IPB, partiendo de un diagnóstico previo realizado en esta casa de estudios. En el desarrollo de la investigación se consideraron dos fases: diseño y validación. En lo que concierne a la primera fase, se diseñó el multimedia, como alternativa pedagógica capaz de ayudar al aprendiz en el proceso de aprendizaje haciendo uso del lenguaje de programación Visual Basic. NET y finalmente, se validó a través de la aplicación del instrumento para medios educativos en formato electrónico, a través del Juicio de expertos, donde se estableció la calidad del mismo desde el punto de vista pedagógico, estético y tecnológico. Los resultados obtenidos demuestran que Plantae constituye un recurso de aprendizaje viable y novedoso que cumple con los aspectos conceptuales, estéticos, funcionales y técnicos para ser implementado en el Curso de Biología Vegetal de la UPEL-IPB, en correspondencia con la incorporación de las TICs en el proceso educativo.
Autorenportrait
Alexaivy Torres López, Profesora de Biología egresada de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en el año 2001. Magíster en Educación Mención Enseñanza de la Biología. Profesora Universitaria a dedicación exclusiva y Coordinadora del Curso Evolución en la UPEL-IPB. Actualmente Candidata al Título de Doctora en Ciencias de la Educación.
