Das undisziplinierte Kinderzimmer
Kühberger, Christoph
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Digital Humanities in den Geschichtswissenschaften
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Mit Geschichte spielen
Ethnographie und Geschichtsdidaktik
Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht
Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt
Historisch Denken lernen mit Schulbüchern
Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur
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Inklusion im Geschichtsunterricht
Diversitätskategorien in der Lehramtsausbildung
Empirische Geschichtsschulbuchforschung in Österreich
Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht
Subjektorientierte Geschichtsdidaktik
Leistungsfeststellung im Geschichtsunterricht
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Individualisierung und Differenzierung im Politikunterricht
Globalgeschichte als Vernetzungsgeschichte
Historisches Wissen
Vergangenheitsbewirtschaftung
Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht
Politische Bildung in der Volksschule
Jugend und politische Partizipation
Europäische Geschichtskultur - Europäische Geschichtspolitik