Beschreibung
Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt auf der Auswirkung von Bibliotheksdiensten auf die Bildungsentwicklung von Sekundarschülern im Bundesstaat Abia, Nigeria. Die Studie untersuchte die einzige staatliche Sekundarschule in der Gemeinde Igbere in der Bende Local Government Area des Bundesstaates Abia. Die Schule wurde aufgrund der Verfügbarkeit einer Schulbibliothek ausgewählt. Die Schüler der Sekundarstufen 1 bis 3 waren die Probanden dieser Untersuchung. Von einer Gesamtpopulation von 248 Schülern, die 40 % der Gesamtpopulation ausmachen, wurden 99 Schüler nach dem Zufallsprinzip ausgewählt. Für die Datenerhebung wurde ein strukturierter Fragebogen verwendet. Die Studie untersuchte die Bibliotheksdienste, die den Schülern zur Verfügung gestellt werden, das Ausmaß der Nutzung der Bibliotheksdienste durch die Schüler, die Auswirkungen der Bibliotheksdienste auf die Bildungsentwicklung der Schüler, die Herausforderungen, denen sich die Bibliotheksdienste gegenübersehen, sowie Strategien zur Verbesserung der Bibliotheksdienste, um die Bildungsentwicklung der Schüler der Sekundarstufe zu gewährleisten. Die Studie kommt zu dem Schluss, dass Bibliotheken durch ihre zahlreichen Dienstleistungen die Bildungsentwicklung fördern.
Autorenportrait
Herr Chukwuemeka Chukwueke ist Forscher und hat einen erstklassigen Abschluss. Er hat seinen ersten Abschluss in Bibliotheks- und Informationswissenschaften an der Michael Okpara Universität gemacht. Sein Spezialgebiet ist die Anwendung von IKT in Bibliotheken und Informationszentren. Er ist nigerianischer Staatsbürger und liebt das Schreiben. Er kann auf eine große Anzahl von Veröffentlichungen verweisen.
