Lass uns zusammen Japanisch lernen 2!

Das vorliegende Lehrbuch "Lass uns zusammen Japanisch lernen 2 - Japanisch Grundstufe 2" (die Lektion 16 bis 30 in der 4. erweiterten Auflage) ist der Folgeband des ersten Bandes "Japanisch Grundstufe 1" (die Lektion 1 bis 15), und es ist für fortgeschrittene Anfänger gedacht, die die Mittelstufe erreichen möchten. Die Grammatik wird einfach und verständlich erklärt und durch Übungen vertieft. Vom Umfang des Lerninhalts her entspricht dieses Lehrwerk dem Volumen des "Japanese Proficiency Testes Stufe N4" von der "Japan Foundation" und ist damit als Vorbereitung bestens geeignet. Im Anhang finden Sie ebenso sämtliche Auflösungen der Fragen zum Text, der Übungen und des Lektionstest, eine Konjugationstabelle der Verben über gebräuchliche Redewendungen, die japanisch-deutsche und deutsch-japanische Grundwortschatzliste mit ca. 2.300 Vokabeln, Kanjiindex und die Zeittafel und eine Landkarte Japans. Als Highlight gibt es noch als Ergänzung eine Powerpointbasierte Präsentation an (kostenfrei). Die Präsentation enthält nicht nur den gleichen Inhalt dieses Lehrbuches, sondern auch verschiedene weitere Audiodateien zum Text, Vokabeln und grammatische Übungen und Videodateien zur Kanji-Übung. Erwerber dieses Lehrwerkes können beim Nachweis des Erwerbes dieses Lehrbuches in Form eines gemailten oder gefaxten Kaufbeleges diese Präsentation ohne weitere Kosten erhalten. Der Link wird geschickt, um diese herunterzuladen, wenn er bei den Autoren eingetroffen ist.

Shin'ichi Okamoto: Shin'ichi Okamoto M.A. lebt seit über 30 Jahren in Deutschland und lehrte dort an verschiedenen Universitäten die japanische Sprache, bevor er sich mit seiner Düsseldorfer Sprachschule "Manabi" selbständig machte. Okamoto Sensei ist bekannt dafür die japanisch-deutsche Freundschaft zu stärken und die unterschiedlichen Kulturen jeweils zu vermitteln. Okamoto Sensei verfasste zahlreiche Lehrwerke und ist unermüdlich, diese zu verbessern. Christian Flack: Chris(tian) Flack, Autor , Ghostwriter und Fotograf ist seit gut 20 Jahren an der japanischen Kultur interessiert. Seine aktive Tätigkeit mit japanischen Kampfkünsten führte ihn auch über die Sprache zu Okamoto Sensei. Zusammen philosophierten sie viel über die unterschiedlichen Kulturen und deren Etikette, bevor sie beschlossen, gemeinsam ein neuartiges Sprachlehrwerk zu erstellen.