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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 16,2 (2022)

Bürgel, Christoph / Heiderich, Jens F. / Koch, Corinna / Schlaak, Claudia / Visser, Judith / Sudahl,
Erschienen am 10.10.2022
CHF 43,90
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783838217697
Sprache: Deutsch
Umfang: 270
Format (T/L/B): 21.0 x 14.0 cm
Auflage: Auflage

Beschreibung

Marina Sudahl (Münster): Das fremdsprachendidaktische Potenzial von Chloé Cruchaudets Mauvais Genre zur Diskussion von Geschlechterrollen und sexueller Identität Alina Brandt & Corinna Koch (Münster): Autonomes und zielgerichtetes Lesen in der Fremdsprache: ein Entscheidungsbaum zur Wahl passender Lesestrategien Dhiraj Kumar Rai (Duisburg-Essen): El Auge de Español como Lengua Extranjera en la India: el Panorama Histórico Silvia G. Pesce (Kassel): Möglichkeiten und Grenzen des Fremdsprachenunterrichts auf Distanz während der coronabedingten Schulschließungen: Erfahrungen und Meinungen von Spanisch- und Französischlehrkräften Javier Caro Reina (Köln): Differentielle Objektmarkierung im Spanischunterricht Elissa Pustka (Wien) & Daniel Reimann (Berlin): Experteninterview mit Daniel Reimann zur Aussprachedidaktik Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Kathleen Plötner (Universität Potsdam) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2022)

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