Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung
Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens
Schmohl, Tobias / Watanabe, Alice / Schelling, Kathrin
Erschienen am
13.03.2023, Auflage: 1. Auflage
Beschreibung
Chancen, Grenzen und Gefahren – eine multidisziplinäre Betrachtung des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung.
Rezension
Besprochen in:Forschung & Lehre, 10 (2022)https://elearningblog.tugraz.at, 29.03.2023https://digi-blog.his-he.de, 28.03.2023FRIZZ, Sommersemester 2023https://madoc.bib.uni-mannheim.de, 19.04.2023www.e-teaching.org, 02.06.2023https://medien-lippe.de, 18.06.2023, Marco Schröderwww.th-owl.de, 15.06.2023gmk-Newsletter, 3 (2023)https://sansch.wordpress.com, 28.08.2023Suchtmagazin, 2 (2024)MEDIENwissenschaft, 2 (2024), Jürgen Riethmüller
