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Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem

Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund

Erschienen am 08.02.2021
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783837655490
Sprache: Deutsch
Umfang: 248
Format (T/L/B): 22.0 x 14.0 cm
Auflage: 1. Auflage

Beschreibung

»I want to use my mind not my hands!« – Zum biographischen Bildungsmigrationserleben von Studierenden und Studieninteressierten mit Fluchthintergrund.

Rezension

»Insgesamt stellt die Studie von Caroline Struchholz eine sehr gut zu lesende Forschungsarbeit zur Situation geflüchteter Studierender und Studieninteressierter ab 2015 dar. Die Befunde sind für Personen in der Hochschularbeit mit Geflüchteten ebenso interessant wie für die erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung.«

»Diese Publikation [ist], neben dem fachlichen Erkenntnisgewinn sowie dem interessanten Forschungsdesign, eine wertvolle und wichtige Lektüre.«

Besprochen in:IDA NRW, 1 (2021)

»Die Studie [leistet] einen Beitrag zur Rekonstruktion der Ambivalenzen des Hochschulzugangs Geflüchteter, indem sie einerseits strukturelle Hürden und andererseits Handlungsstrategien im Umgang mit diesen nachzeichnet.«

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