Beschreibung
Bis zu 80 Prozent ihrer Zeit in der Schule verbringen Schüler_innen innerhalb des Klassenraumes. Doch wie stehen Grundschullehrkräfte dazu, diese Routine aufzubrechen und Unterricht an einem nicht alltäglichen Lernort durchzuführen?
Rezension
Besprochen in:http://www.bvkirchenpaedagogik.de, 5 (2018)FIS Bildung Literaturdatenbank, 2 (2018)
