Bildung in fremden Sprachen?
Pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit
Mattig, Ruprecht / Mathias, Miriam / Zehbe, Klaus
Erschienen am
19.01.2018, Auflage: 1. Auflage
Beschreibung
Die pädagogische Denkfigur von der Bildung durch Fremdsprachen wird angesichts globalisierter Mehrsprachigkeit kritisch diskutiert und neu akzentuiert.
Rezension
Besprochen in:Begegnungszentrum für aktive Gewaltlosigkeit, Rundbrief, 1 (2018)BZgA, 2 (2018)Rouveaux Cahiers d'Allmand, 37/1 (2109), Odile Schneider-Mizony
