Kulturelle Bildung im Museum
Aneignungsprozesse – Vermittlungsformen – Praxisbeispiele
Kunz-Ott, Hannelore / Kudorfer, Susanne / Weber, Traudel
Erschienen am
27.10.2009, Auflage: 1. Auflage
Beschreibung
Praxis Museumsmanagement: Wie können Museen ihren kulturellen Bildungsauftrag erfüllen? Eine Zusammenfassung innovativer Konzepte und erprobter Praktiken.
Rezension
»Die Publikation fügt sich in die aktuelle Bildungsdiskussion ein und leistet dazu einen ebenso spezifischen wie wichtigen Beitrag.«
»Das Buch ist spannend zu lesen durch einen ausgewogenen Mix von Forschungsergebnissen aus der Wissenschaft [...], von unterschiedlichen Vermittlungsformen in deutschen Museen und solchen aus dem benachbarten Ausland [...] sowie von einer Fülle von Praxisbeispielen aus den verschiedenen Museumssparten und ihren Netzwerken.«
»In der schulischen und außerschulischen Bildung bedarf es eines Bewusstseins, dass kulturelle Bildung im Museum ein Aggregat sein kann, die Frage danach, wie wir geworden sind, was wir sind – und wohin wir wollen – adäquat [...] beantworten zu können. Die Museumspädagogik bietet dazu Anlass und Perspektive, für Schule, Lehrerbildung und Erwachsenenbildung.«