Beschreibung
Das Neue Taschenbuch des Sportunterrichts bietet in 35 Einzelbeiträgen das gesamte Themenspektrum im Bereich der Bewegungserziehung, des Sportunterrichts und des Schulsports an. Auf der Grundlage sportwissenschaftlicher, sportpädagogischer und sportdidaktischer Beiträge im1. Band werden im 2. Band die variablen Gestaltungsmöglichkeiten und innovativen Potentiale des Unterrichtens im Fach Sport reflektiert und didaktisch aufbereitet. Die sport- und spielbezogenen Darstellungen beschreiben verschiedene Möglichkeiten des Vermittelns von Bewegungs- und Handlungsmustern sowie eines vielfältigen Sporttreibens. Traditionelle, genuine Themen der Sportwissenschaft wie solche zum Trainieren, Erziehen, Bewegen, Sozialisieren werden ebenso berücksichtigt wie die neuen Entwicklungen in der Sport- und Bewegungskultur und ihre jeweiligen Auswirkungen auf die Schule. Dazu gehören die Themen Bewegte Schule, Naturerziehung, Friedenserziehung, Geschlechtererziehung oder im praktischen Bereich auch Bewegungskünste /Zirkuskünste und sanfte Körpertechniken. Daneben werden die derzeit aktuellen didaktischen Ansätze zu den eher klassischen Sportbereichen wie Turnen, Leichtathletik oder Basketball und Volleyball vorgestellt bzw. ein Überblick zu spieldidaktischen Ansätzen gegeben. Dieses Buch bietet Sportwissenschaftlerinnen und Sportwissenschaftlern sowie Studierenden auch außerhalb der Lehramtsstudiengänge eine Fülle von Informationen, Theorien und Anstößen. Für Lehrerinnen und Lehrer an allen Schulen ist es ein Fundus von Beispielen, Ideen und innovativen Anregungen
