Wirtschaftsgeographien der Nachhaltigkeit

In der Humangeographie ist die Beschäftigung mit Nachhaltigkeit von zentraler Bedeutung. Die Frage, wie die sozialökologische Transformation in Zeiten von Klimawandel, Ressourcenknappheit und Biodiversitätsverlust möglich ist, bestimmt maßgeblich die Ausrichtung des Fachs und schlägt sich auch in den Lehrplänen der Hochschule nieder. Dieser wachsenden Relevanz begegnen Julia Affolderbach und Christian Schulz mit einem Lehrbuch neuen Typs. Mit Bezug auf aktuelle Debatten etwa zu Dekarbonisierung, zirkulärem Wirtschaften, Umweltgerechtigkeit oder Postwachstum und mittels eingängiger sektoraler und regionaler Beispiele vermitteln sie die theoretisch-konzeptionellen Grundlagen sowie die Anwendungsbereiche der wirtschaftsgeographischen Nachhaltigkeitsforschung. In der Rubrik »Raus ins Feld« kommen in Interviews und Kurzportraits Praktiker:innen und Forschende zu Wort und geben wertvolle Einblicke in die Praxis. Darüber hinaus sorgen interaktive Tests und Videos für eine zeitgemäße Lernerfahrung und machen das umfassende Werk zum idealen Begleiter für alle Studierenden der Geographie. utb exam. smart learning: Die Reihe utb exam bereitet effizient und zielorientiert auf Prüfungsleistungen vor. Einheitlich aufgebaute Lerneinheiten mit interaktivem Test und Aufgaben ermöglichen zeitgemäßes Lernen. Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.

Hinweise zum Buch und den digitalen Inhalten 15 Teil 1 – Theoretische Konzepte und Erklärungsansätze Kapitel 1 Einführung: Wirtschaftsgeographien der Nachhaltigkeit 19 1 1 Warum dieses Buch? 21 1 2 Intention des Buchs 25 1 3 Thematischer Aufbau 26 Kapitel 2 Problemrahmungen und konzeptionelle Entwicklung 31 2.1 Beispiel: Wandel von Naturverständnissen am Beispiel der Emscher 33 2.2 Einführung 34 2.3 Ressourcenverknappung 37 2.4 Umweltverschmutzung und Artensterben 42 2.5 Globale Umweltpolitik: Nachhaltige Entwicklung 44 2.6 Anthropogener Klimawandel: Die Klimakrise 50 2.7 Zusammenfassung 55 2.8 »Raus ins Feld« mit Dr. Ottavia Cima, Universität Bern 58 2.9 Zur Vertiefung 60 Kapitel 3 Ökologische Modernisierung 61 3.1 Beispiel: Saurer Regen 63 3.2 Einführung 64 3.3 Kontext und Grundannahmen 67 3.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder 71 3.4.1 Marktwirtschaftliche und technologiegesteuerte Modernisierung (Phase 1) 72 3.4.2 Staatliche Interventionen (Phase 2) 74 3.4.3 Berücksichtigung räumlicher Prozesse (Phase 3) 74 3.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 75 3.6 Zusammenfassung 79 3.7 »Raus ins Feld« mit Prof. Dr. David Gibbs, Universität Hull 80 3.8 Zur Vertiefung 83 Kapitel 4 Politische Ökologie 85 4.1 Beispiel: Tesla Gigafactory Berlin-Brandenburg 87 4.2 Einführung 88 4 3 Grundannahmen 90 4.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder 94 4.4.1 Politische Ökologie im Globalen Süden 94 4.4.2 Politische Ökologie im Globalen Norden und urbanen Räumen 97 4.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 99 4.6 Zusammenfassung 104 4.7 »Raus ins Feld« mit Dr. Jörg Elbers, Fachreferent bei Misereor 105 4.8 Zur Vertiefung 107 Kapitel 5 Umweltgerechtigkeit 109 5.1 Beispiel: Meeresspiegelanstieg durch den Klimawandel 111 5.2 Einführung 112 5.3 Der Konflikt um die Giftmülldeponie in Warren County, USA 113 5.4 Entwicklung der Umweltgerechtigkeitsbewegungen 116 5.5 Umweltgerechtigkeit als wissenschaftlicher Diskurs 118 5.6 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 121 5.6.1 Von Umweltgerechtigkeit zu Klimagerechtigkeit 121 5.6.2 Umweltgerechtigkeit in der deutschen Raumplanung und Stadtentwicklung 126 5.7 Zusammenfassung 128 5.8 »Raus ins Feld« mit Agnes Feil, Masterstudentin der Geographie 129 5.9 Zur Vertiefung 131 Kapitel 6 Zirkuläre Wirtschaft (Circular Economy) 133 6 1 Beispiel: Niederwaldwirtschaft 135 6.2 Einführung 136 6 3 Grundannahmen 140 6.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder 141 6.4.1 Produkte 141 6 4 2 Unternehmen und Betriebe 142 6.4.3 Produktionsketten 143 6.4.4 Regionen 143 6.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 144 6.5.1 Umsetzung des Konzepts 144 6 5 2 Funktionsräumliche Aspekte 146 6.5.3 Regionalökonomische Wirkungen 147 6.5.4 Globale Effekte 148 6.6 Zusammenfassung 148 6.7 »Raus ins Feld« mit Georges Kieffer, BENU Village 149 6.8 Zur Vertiefung 151 Kapitel 7 Green Economy 153 7.1 Beispiel: E-Mobilität in der Verkehrswende 155 7.2 Einführung 156 7.3 Ursprünge und Kontext 157 7.4 Grundannahmen und Kritik 159 7.5 Schwerpunkte und Anwendungsfelder 162 7.5.1 Grüne Deals 162 7.5.2 Steuerungsmechanismus: Vermarktlichung durch Emissionshandel 164 7.6 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 167 7.6.1 Ökosystemleistungen und Beiträge der Natur 168 7.6.2 Smartness und Digitalisierung: Das Beispiel der Smart Cities 171 7.7 Zusammenfassung 174 7.8 »Raus ins Feld« mit Martin Budd von der Stadt Hull 175 7.9 Zur Vertiefung 178 Kapitel 8 Sozio-technische Transitionen (Transition Studies) 181 8.1 Beispiel: Windenergienutzung in Dänemark 183 8.2 Einführung 184 8 3 Grundannahmen 186 8.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder 191 8.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 193 8.5.1 Transitionen in räumlichem Kontext 193 8.5.2 Thematische Beiträge 195 8.6 Zusammenfassung 196 8.7 »Raus ins Feld« mit Prof. Dr. Harald Rohracher, Universität Linköping 198 8.8 Zur Vertiefung 200 Kapitel 9 Diverse Economies – erweiterte Verständnisse von Wirtschaft 201 9.1 Beispiel: Solidarische Landwirtschaft Köln 203 9.2 Einführung 204 9 3 Grundannahmen 206 9.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder 209 9.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 213 9.5.1 Neue raumprägende Akteure und Organisationsformen 213 9.5.2 Transformative Innovationen und nachhaltige Raumentwicklung 214 9.5.3 Demokratie, Partizipation, Empowerment 215 9.6 Zusammenfassung 216 9.7 »Raus ins Feld« mit der Sozialökonomin Michaela Hausdorf, MYZELIUM 217 9.8 Zur Vertiefung 219 Kapitel 10 Postwachstumsökonomien 221 10.1 Beispiel: Rechenexempel 223 10.2 Einführung 224 10 3 Grundannahmen 225 10.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder 231 10.4.1 Dematerialisierung 232 10.4.2 Suffizienzorientierung 234 10.4.3 Organisationsformen und Mitbestimmung 236 10 4 4 Arbeitswelten 236 10.4.5 Finanzierung 238 10.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 239 10.5.1 Postwachstumspraktiken 240 10 5 2 Funktionsräumliche Aspekte 241 10.6 Zusammenfassung 242 10.7 »Raus ins Feld« mit Dr. Benedikt Schmid, Universität Freiburg 243 10.8 Zur Vertiefung 245 Kapitel 11 Synthese 247 11.1 Einordnung 249 11.2 Ergänzende Perspektiven und Ansätze 250 11.3 Herausforderungen in der Anwendung 257 11 4 Zwischenfazit 261 11.5 Zur Vertiefung 262 Teil 2 – Die Rolle verschiedener Akteursgruppen Kapitel 12 Akteursverständnisse und Handlungskontexte 265 12.1 Beispiel: Wissen und Nicht-Wissen am Beispiel des Northern Gateway Pipeline Projekts in Kanada 267 12.2 Einführung 268 12 3 Wissen und Werte 270 12.4 Handlungstheorien und -räume 273 12 5 Fazit 277 12.6 »Raus ins Feld« mit Ndapewa Fenny Nakanyete, Wissenschaftlerin an der Universität von Namibia und der Universität zu Köln 278 12.7 Zur Vertiefung 280 Kapitel 13 Staat und Politik 283 13.1 Einführung 285 13.2 Internationale Organisationen und Staatenbünde 286 13.2.1 Einleitung 287 13.2.2 Zwischenstaatliche Organisationen 287 13.2.3 Internationale Netzwerke der Wirtschaft und der Zivilgesellschaft 292 13.2.4 »Raus ins Feld« mit Michaela Gensheimer, Research and Policy Manager bei ESPON 294 13 3 Nationalstaaten 297 13.3.1 Die Rolle von Nationalstaaten 298 13.3.2 Politische Positionierungen 300 13.3.3 Beispiele nationaler Gestaltungsrahmen 303 13.3.4 »Raus ins Feld« mit Prof. Dr. Rüdiger Wurzel, Jean-Monnet-Lehrstuhlinhaber an der Universität Hull 304 13.4 Regionen und Gemeinden 307 13 4 1 Städte und Gemeinden 308 13.4.2 Interkommunale Verbände und Regionen 311 13.4.3 »Raus ins Feld« mit Prof. Dr. Uwe Schneidewind, Oberbürgermeister der Stadt Wuppertal 313 13.5 Zusammenfassung 317 13.6 Zur Vertiefung 318 Kapitel 14 Unternehmen 321 14.1 Einführung 323 14.2 Nachhaltiges Unternehmertum 324 14.2.1 Grüne Gründerinnen und Unternehmen 325 14.2.2 Typologien grüner Unternehmen 327 14.2.3 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 330 14.3.4 »Raus ins Feld« mit Markus Wörner von Einhorn 332 14 3 Sektoren im Wandel 335 14.3.1 Nachhaltiges Bauen 336 14.3.2 Branchenspezifische Anpassungsdynamiken 337 14.3.3 Branchenübergreifende Effekte 340 14.3.4 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 340 14.3.5 »Raus ins Feld« mit Christian Reinert, Architekt bei den Stadtwerken Trier 343 14.4 Vielfalt der Organisationsformen 346 14.4.1 Spektrum der Organisationsformen 347 14 4 2 Genossenschaften 349 14.4.3 Hybride Organisationen 351 14.4.4 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie 353 14.4.5 »Raus ins Feld« mit Jürgen Millen, BürgerEnergieGenossenschaft Hochwald eG 353 14.5 Zusammenfassung 355 14.6 Zur Vertiefung 356 Kapitel 15 Zivilgesellschaft 359 15.1 Einführung 361 15.2 Nachhaltiger Konsum 361 15.2.1 Massenkonsum und Lebensstile 363 15.2.2 Bedürfnisbefriedigung und Konsumkapitalismus 366 15.2.3 Nachhaltiges Konsumverhalten 370 15.2.4 »Raus ins Feld« mit Prof. Dr. Eva Walther, Universität Trier 375 15 3 Aktivismus und Widerstand 379 15.3.1 Geographien des Widerstands 380 15.3.2 Soziale Bewegungen 382 15.3.3 Umweltorganisationen 383 15.3.4 NIMBYismus 385 15.3.5 Räumliche Dimensionen und Raumwirksamkeit 386 15.3.6 »Raus ins Feld« mit Emily Bankert von Generation Climate Europe 389 15 4 Gemeinschaftliche Initiativen 392 15.4.1 Zivilgesellschaftliche Initiativen 393 15.4.2 Produktions- und versorgungsorientierte Initiativen 394 15.4.3 Initiativen zur gegenseitigen Hilfe und Wissensvermittlung 396 15.4.4 Räumliche Dimensionen und Raumwirksamkeit 398 15.4.5 »Raus ins Feld« mit Nora Komposch und Nicholas Pohl von Güter Bern 399 15.4.6 Herausforderungen 403 15.5 Zusammenfassung 404 15.6 Zur Vertiefung 404 Kapitel 16 Bildung und Hochschulen als Katalysatoren des Wandels 407 16.1 Einführung 409 16.2 (Hochschul-)Bildung für nachhaltige Entwicklung 410 16.2.1 Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) 411 16.2.2 Hochschulbildung für Nachhaltige Entwicklung 412 16.2.3 Relevanz für und Handlungsbedarf in der (Wirtschafts-)Geographie 414 16.2.4 »Raus ins Feld« mit Dr. Mandy Singer-Brodowski, Freie Universität Berlin 416 16.3 Hochschulen als Impulsgeber 420 16.3.1 Forschung und Entwicklung 421 16.3.2 Hochschulen als regionaler Akteur (Third Mission) 422 16.3.3 »Raus ins Feld« mit Dr. Pamela Kilian, Sustainability Officer der Universität zu Köln 425 16.4 Zusammenfassung 427 16.5 Zur Vertiefung 427 Kapitel 17 Positionierung 429 17.1 Einführung 431 17.2 Für eine suffizienz- und gerechtigkeitsorientierte Wirtschaftsgeographie 431 17.3 Für eine gesellschaftlich engagierte Wirtschaftsgeographie 434 17 4 Ausblick 436 17.5 Zur Vertiefung 436 Danksagung 437 Literatur 439 Index 479