Beschreibung
In 21 Kapiteln wird in diesem Band von namhaften Forscherinnen und Forschern die Sprache und ihre Entwicklung aus unterschiedlichen Perspektiven reflektiert. Dabei werden u.a. folgende Themenbereiche bearbeitet: Universalgrammatische Aspekte des Spracherwerbs; Schlüsselrolle der Säuglingsforschung für das Verständnis der Sprachentwicklung; Beziehungen zwischen der Sprach- und Denkentwicklung; medienspezifische sprachfördernde bzw. sprachhemmende Strukturen und Funktionen; kulturelle und sozioökonomische Einflüsse auf das Sprachlernen; Bilingualismus und Zweitspracherwerb; Störungen der Sprachentwicklung; Auswirkungen der Alzheimerschen Krankheit auf das sprachliche Wissenssystem und das kommunikative Dilemma des Alterns.
