Beschreibung
Das gemeinsame Erkunden, Nachdenken, Deuten und Auslegen von Kunst regt Kinder dazu an, neugierig zu sein, eine fragende Haltung zu entwickeln sowie Perspektiven von anderen kennenzulernen und anzuerkennen, sowie sich selbst in der Gruppe zu positionieren. Gespräche über Kunst eröffnen und fördern kulturelle Teilhabe und laden Kinder dazu ein, Kunst in ihre Lebensbezüge einzubeziehen.
Beim gemeinsamen Betrachten eines Kunstwerkes entsteht völlig zwanglos ein aktiver Austausch von Erkenntnissen, Gedanken und Gefühlen. Kinder und Kunst, das ist ein Selbstläufer, der ganz automatisch das Sprachvermögen, die Imaginations- und Teamfähigkeit sowie die Interaktion in der Gruppe fördert.
Bei der Auswahl der Kunstwerke wird auf altbekannte Künstler*innen bewusst verzichtet. Dafür werden weniger bekannte Kunstwerke aus der Vergangenheit und Gegenwart, insbesondere weibliche Positionen und Kunst aus diversen kulturellen Zusammenhängen einbezogen. Zu allen Kunstwerken wurden mit verschiedenen Altersgruppen Bildgespräche erprobt und praxisorientiert aufbereitet.
Das Komplett-Paket beinhaltet:
Großdrucke
12 Großreproduktionen im Format 50 x 70 cm in einer stabilen Mappe.
Die Großdrucke bieten sich für Gespräche mit der ganzen Lerngruppe an.
Bildkarten
Box mit je 10 Bildkarten (insgesamt 120 Stück) aus festem Karton im Format DIN A5 zu jedem Kunstwerk.
Die Bildkarten sind für die Hände der Kinder konzipiert und können im Bildgespräch auf verschiedene Weise eingesetzt werden.
Begleitheft
148 Seiten im Format DIN A4
Das Begleitheft bietet detaillierte Informationen zu den Kunstwerken sowie Varianten für das didaktische und methodische Herangehen.
Onlinematerial
Mit dem Kauf des Materials wird der Zugang zum Onlinebereich freigeschaltet. Sie erhalten eine E-Mail mit Ihren Aktivierungsdaten. Auf der Seite www.meisterwerke-der-kunst.de können Sie zusätzliche Materialien (Arbeitsblätter, Planungsskizzen, Gesprächsbeispiele, Bildmaterial u. a.) herunterladen. Der Onlinebereich wird fortlaufend ergänzt.
Das Autorinnenteam besteht aus Kunstpädagoginnen, die an verschiedenen Hochschulen in Deutschland und der Schweiz lehren. Sie verbindet das Anliegen, Bild verstehen und Kunstvermittlung aus der Perspektive von Kindern zu thematisieren und mit Fokus auf die Bildungsprozesse von Kindern zu denken und zu praktizieren.
