Beschreibung
ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, sich den Stoff einer Lehrbuchlektion in eigener Regie zu erarbeiten. Dabei können sie die Reihenfolge der Aufgabenbearbeitung frei wählen und sich die Zeit nehmen, die sie zur Erledigung bestimmter Aufgaben benötigen. Der Lernprozess wird dadurch individualisiert und die Selbstständigkeit gefördert.
