Autorenportrait
Heinz Jacobs StD i.R., ist Vorsitzender des Vereins „Ökonomie im Unterricht e.V.“. Er leitet die Bad Honnefer Sommerakademie, die zum Ziel hat, den Ökonomieunterricht didaktisch weiterzuentwickeln.
Inhalt
I. Wolfgang Arnoldt, Claudia Dickfoss, Michael Schues:
The (Euro)Crisis as a Call for New Economic Thinking? – Eine Denkfabrik zu den Herausforderungen für die Wirtschaftswissenschaften und die Wirtschaftspolitik
II. Rolf Kowitz, Claudi Rudel:
Kontinuität oder Bruch? – Unterrichtseinstiege zur EU zwischen Fortsetzung und Ausblick
III. Andreas Schalück, Beatrix Wlf:
Auswege aus der Euro-Krise? – Modelle der Urteilsbildung am Beispiel aktueller Lösungsansätze
IV. Viviane Frank, Julia Merten:
Getting our ball back – Should the United Kingdom leave the European Union for Economic Reasons? –
Eine aktuelle Auseinandersetzung zu den Absetzungstendenzen der britischen Regierung (mit bilingualen Unterrichtsmaterialien)
V. Gordon Tavernier, Mandy Taverer:
„Trübe Wasser“ – Mit Hilfe eines Comics die Arbeit des EU-Parlaments besser verstehen
VI. best practice-Beispiele
1. Michael Germann, Andreas Schalück: Was ist Europa? Was soll es sein? – Integrationstheorien
2. Heinz Jacobs, Andreas Schalück: Wer soll worüber entscheiden? –Die EU und die Subsidiarität
3. Heinz Jacobs, Andreas Schalück: Zehnjährige Staatsanleihen als Unterrichtsmaterial – Grafikanalyse als Unterrichtsmethode
4. Nele Pajenkamp: Sollte die Handyproduktion gründlicher kontrolliert werden? – Kritische Prüfung eines EU-Verordnungsentwurfs
