Beschreibung
In 13 Kapiteln werden verschiedenste Situationen aufgegriffen, in denen Textproduktion eine natürliche Sache, keine aufgesetzte Schulübung ist. Auch sprachliche Phänomene (z. B. direkte Rede) werden so in realen Zusammenhängen geübt. Es entstehen überraschende Geschichten, Gedichte, Sprachspiele, Kurz- und Langtexte, erheiternde Unsinnigkeiten und ernst zu nehmende Inhalte. Die klare Struktur der Vorschläge ermöglicht es LehrerInnen schnell, das Wesentliche zu erkennen und das für die Unterrichtssituation Passende auszuwählen. Kopiervorlagen, Textbeispiele und Bilder erleichtern die Umsetzung. Zusätzlich gibt es Anregungen zur inneren Differenzierung für weniger begabte und für hoch begabte "SchriftstellerInnen".
