Beschreibung
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. 2006 definierte die Europäische Kommission die Entwicklung von Unternehmergeist als eine von Acht Schlüsselqualifikationen im Rahmen ihres Aktionsprogramms zum lebenslangen Lernen. Die Konzeption eines Bildungsprogramms zur Ausbildung europäisch-unternehmerischer Kompetenzen greift diese schon seit langem erkennbare Entwicklung auf. Das Buch beschreibt die Entstehung des Unternehmertums in Forschung und Lehre von seinen Anfängen bis hin zu aktuellen Entwicklungen in Europa. Darauf aufbauend wird die zunehmende Wahrnehmung einer leistungsstarken europäischen Wirtschaftskultur heraus gestellt und die Rahmenbedingungen eines Bildungsprogramms erarbeitet, das den innereuropäischen Unternehmer gezielt auf die Anforderungen eines stetig wachsenden Binnenmarktes vorbereitet. Ein Binnenmarkt, dessen kulturelle Vielfalt und Einzigartigkeit ein noch auszuschöpfendes Potenzial an wirtschaftlichen Möglichkeiten und Gelegenheiten bietet und daher besonderer didaktischer wie inhaltlicher Konzeptionsansätze bedarf. Vertiefende Kenntnisse werden aus der Bearbeitung einer Fallstudie sowie einer empirischen Erhebung gewonnen: Am Beispiel eines bestehenden innovativen Workshopprogramms werden konzeptionelle Grundbausteine heraus gearbeitet und im Rahmen einer Potenzialanalyse deutscher Unternehmer die Perspektive der Zielgruppe untersucht.
Autorenportrait
Dipl. Päd., geboren am 5. November 1981, hat an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz den Diplomstudiengang Erziehungswissenschaften mit Studienschwerpunkt Erwachsenenbildung absolviert. Seit 2004 ist sie beruflich in der Entwicklung, Koordination und Lehre europäischer Hochschul-Bildungsprogramme im Bereich der Unternehmerausbildung tätig.
