Beschreibung
In diesem Band sollen Annäherungen an das Phänomen der deutschen Jugendsprache aus unterschiedlicher Sichtweise vorgenommen werden. Ein solcher multiperspektivischer Ansatz erscheint geeignet, der Vielschichtigkeit und Sperrigkeit des sich einer monosemischen Definition widersetzenden Forschungsgegenstandes hinreichend gerecht zu werden. Jedes der elf Kapitel ist dabei einer linguistischen Teildisziplin verpflichtet, darunter Grammatik, Soziolinguistik, Textlinguistik, Kulturwissenschaft, Sprachkontaktforschung, Sprachwandelforschung und Sprachkritik. Die Frage, ob die Jugendsprache die Substanz der historisch gewachsenen und im Laufe der Kulturgeschichte verfeinerten deutschen Sprache subversiv untergräbt oder ob ihr sprachhistorischer Wert in ihrem enormen sprachschöpferischen Potenzial ruht und sie damit die Vorhut des weder vermeidlichen noch umkehrbaren kontinuierlichen Sprachwandels bildet, ist kaum definitiv zu beantworten. Ziel der Monographie ist daher vielmehr mithilfe unterschiedlicher Ansätze einen möglichst umfassenden Überblick über Erscheinungsformen der (deutschen) Jugendsprache zu präsentieren und zur weiteren Vertiefung der einzelnen Forschungsansätze anzuregen.
Autorenportrait
Joachim Gerdes ist Wissenschaftlicher Assistent an der Universität Genua (Italien). Er hat Germanistik, Finnougristik und Slawistik studiert und im Fach Neuere Deutsche Literatur promoviert. Seit 1993 war er als Universitätsdozent an deutschen, finnischen und italienischen Hochschulen tätig, seit 2004 als wissenschaftlicher Assistent an den Universitäten Cassino und Genua (Italien). Veröffentlicht hat er u. a. Monographien zu Hans Henny Jahnn und E.T.A. Hoffmann, eine Edition der ältesten deutschen Übersetzung des «Fürsten» von Machiavelli, sowie als Mitherausgeber einen Sammelband zur Literaturtheorie. Ferner hat er Artikel zu unterschiedlichen Disziplinen der germanistischen Linguistik und Literaturwissenschaft sowie Lehrmaterial für Deutsch als Fremdsprache publiziert.
