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Wie Schüler denken - ... und was Lehrer darüber wissen sollten

Scriptor Praxis

Erschienen am 01.08.2011, Auflage: 1. Auflage
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783589232895
Sprache: Deutsch
Umfang: 176

Beschreibung

Hilfreich für Neulinge, anregend für ProfisAktuelle pädagogische ThemenPraktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlichMethoden für einen innovativen UnterrichtAutorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und Wissenschaft

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