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Pre-vocational Education in Germany and China

A Comparison of Curriculum and its Implication

Erschienen am 01.12.2012, Auflage: 1. Auflage
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783531194394
Sprache: Englisch

Beschreibung

InhaltsangabeThe Institutional and Historical Context.- Curriculum Analysis: Theory, Criteria and Findings.- Teacher Interview.- Analysis of the Overall Results and Conclusions.

Autorenportrait

Dr. Jun Li is a teacher and researcher at the Tongji University, Shanghai, People's Republic of China.

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