Russisch im bilingualen Kindergarten

Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend. Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-russischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert. Die 136 Beispiele sind nach zwölf Kategorien gegliedert: Gedichte, Abzählreime und Fingerspiele, Lieder, Geschichten, Lernen an Realien, Bilder und Karten, Spiele und Tänze, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Experimente, Sprichwörter. "Russisch im bilingualen Kindergarten" ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-russischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen. Peter Doyé ist Professor an der Technischen Universität Braunschweig, Klara Bamesberger und Irina Werwein sind Lehrerinnen im Verein für zweisprachige Kindererziehung "Teremok" in Braunschweig.