Beschreibung
Mit diesen
an der Hand zeigen Sie sich auch in angespannten Situationen gelassen. Sie können angemessen auf
reagieren.
Die Aufgabenstellungen sind am gymnasialen Leistungsniveau und an den in der Sekundarstufe I eingeführten Methoden und Leistungsanforderungen orientiert. So eignen sich die vielfältigen Aufgaben dazu, das abstrakte Denken der Schüler anhand der Reflexion des eigenen Fehlverhaltens zu schulen. Die Intensität der Kontrolle dieser Zusatzarbeiten bleibt dem Lehrer überlassen.
Die
reichen von der Erörterung über das Schreiben eines Zeitungsartikels bis hin zum Texten eines Liedes.
Die ansprechende Gestaltung der Aufgabenblätter und die konkreten Arbeitsanweisungen wirken zugleich
und unterstützen ein
.
Leseprobe
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