Beschreibung
Dieser Band mit Arbeitsmaterialien zur
ist konsequent für den
konzipiert. Ausgehend von der Theorie und Didaktik des Rechenverfahrens liefert er methodische Hinweise zur Einführung der Division für alle Kinder - eben auch für Kinder mit Förderbedarf. Die Arbeitsblätter für den offenen Unterricht gibt es in mehreren Differenzierungsstufen: Leichte
und schwierige Rechenübungen sowie sehr einfache Aufgaben mit Regelblättern, die konkrete Anleitungen zur Schrittfolge für Kinder
mit Schwierigkeiten enthalten.
Differenziert sind ebenfalls die Hausaufgaben und Tests zur Lernstandserhebung. Zusätzlich finden Sie in diesem E-Book vielfältige Kopiervorlagen rund um die Freiarbeit sowie Blanko-Wochenpläne
oder Laufzettel.
Leseprobe
Leseprobe Leseprobe
Inhalt
Inhaltsverzeichnis
