Beschreibung
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1,3, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) und untersucht bestehende Strukturen sowie Hilfen. Es erfolgt eine Darstellung, welche Hilfsangebote im Kyffhäuserkreis aktuell vorliegen und welche neuen Regelungen des KJSG Einfluss darauf nehmen können. Ferner wird untersucht, ob sich die interpersonellen Beziehungen unter den aktuellen Bedingungen der Sars-CoV-2-Pandemie geändert haben. Der Fokus aller Untersuchungen liegt auf der Trias zwischen Pflegekindern, Herkunftsfamilien und Pflegefamilien des Kyffhäuserkreises in Thüringen. Im ersten Teil wird konkretisiert, welche Auswirkungen das KJSG auf das SGB VIII hat. Dabei werden nur die Paragrafen erläutert, bei denen ein möglicher Zusammenhang zum Pflegekinderwesen des Landratsamtes im Kyffhäuserkreis bestehen könnte. Im zweiten Teil wird erklärt, wie das Pflegekinderwesen strukturiert ist und welche Pflegeformen rechtlich möglich sind. Ein Kapitel widmet sich bestehenden regionalen Hilfsangeboten der freien Träger als Basis für eine Weiterentwicklung derer oder einer Projektierung neuer Möglichkeiten im Kontext des KJSG. Bestehende wie auch potenziell neue Hilfsangebote werden unter dem Schwerpunkt der Beziehungsstabilisierung der obengenannten Trias untersucht. Im dritten Teil werden die Forschungsergebnisse zweier Umfragen an Herkunftsfamilien und an Pflegefamilien präsentiert. Zum Erkenntnisgewinn wurden zwei Online-Fragebögen veröffentlicht, die über eine deduktive und quantitative Sozialforschung deskriptiv analysiert und dokumentiert werden. Die Ergebnisse werden anhand sozialarbeiterischer Aspekte untersucht und eingeschätzt. Anschließend werden die Umfrageergebnisse zusammengefasst und die aufgestellten Hypothesen beantwortet. Im vierten Teil werden die neuen Gesetzesänderungen und die Erkenntnisse der Umfrage in die sozialarbeiterische und sozialpädagogische Praxis überführt.
Autorenportrait
STUDIUM: 2022 bis heute Vollzeitstudent Public Management & Governance (Master) 2018 bis 2022 Vollzeitstudent Gesundheits- und Sozialwesen (Bachelor) 2001 bis 2002 BA Industrietechnologie BERUFLICHE ENTWICKLUNG 2021 bis heute freiberuflicher Sozial-, Erlebnis- und Freizeitpädagoge am staatlichen Bildungszentrum 2012 bis heute Ehrenamt in evangelischen und integrativen Kindertagesstätten 2020 bis 2021 Praktikant am staatlichen Bildungszentrum 2007 bis 2018 IT-Leiter im produzierenden Gewerbe (Mittelstand) 2004 bis 2007 Systemadministrator bei überregionaler Mehrmarken-Autohaus-Gruppe 2002 bis 2004 Systemadministrator in Ausbildung bei der Sparkasse und in überregionalen Filialen
