Beschreibung
Este libro examina cómo se producen y cambian las diferencias de identidades individuales y agendas socio-educativas en las escuelas. En segundo lugar, se analiza cómo las escuelas pueden o no crear oportunidades y entornos de aprendizaje. En tercer lugar, refleja experiencias educativas en EE.UU., Reino Unido, España y Grecia.
Autorenportrait
Bravo-Moreno es profesora titular del Departamento de Antropología Social en la Universidad de Granada (España). Se doctoró en el Institute of Education, University of London y obtuvo un Master en Antropología Social de la University College of London. Ha sido profesora en City University y the Open University en Londres e investigadora principal en el Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones en Madrid. Fue investigadora visitante en Florida International University y en University of California, Irvine. Es autora del libro
(2006) y algunas de sus publicaciones se recogen en
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Inhalt
Contenido: Jagdish S. Gundara: Dominio, subjetividad y competencia intercultural en la educación – Leo R. Chávez: La integración cultural y social de los hijos de inmigrantes mejicanos en situación irregular en el área metropolitana de Los Ángeles, California – Gilberto Q. Conchas/Leticia Oseguera: ¿Superestrella o académico? Las percepciones de los jóvenes varones afro-americanos sobre sus oportunidades en un tiempo de cambio – Ana Bravo-Moreno: Educando y aprendiendo desde procesos de racialización – Anne Ríos-Rojas: Más allá de la pertenencia condicional: Jóvenes inmigrantes navegando en las fronteras de la (no) pertenencia en España – Margarita del Olmo Pintado: Producción y reproducción de desigualdades a través de un programa de integración dirigido a estudiantes extranjeros – María García-Cano Torrico/Inmaculada Antolínez Domínguez/Esther Márquez Lepe: La participación de las familias en la escuela desde el enfoque intercultural crítico – Eleni Prokou/Catherine Michalopoulou/Aliki Antonopoulou: Explorando las cuestiones de «igualdad» y «eficiencia» en el sistema binario de educación superior en Grecia, desde 1980 hasta 2010. Inhaltsverzeichnis
